为深刻进建贯彻全国教育工作会议心灵、全国宣传思想文化工作会议心灵以及习近平总书记关于科技创新的沉要论说心灵，以习近平文化思想为指引，以新时期中国高质量发展的活泼实际为源泉，植根中华优良传统文化、革命文化以及社会主义先进文化，通过挖掘现实鲜活素材，把大主题蕴含到幼故事中，助力构建中国话语和中国叙事系统以及多元立体传布格局，提升大学生用表语展示中国话语、中国叙事、中华丽学魅力的能力和能力，为新中国成立75周年献礼，表国语学院组织“用表语讲好中国故事”优良短视频征集活动，优良文章将推荐参与2024年“高教社杯”优良短视频省赛。本次活动由表国语学院承办，现将有关事项通知如下：
一、参与对象
我校全日造钻研生、本科、专科在校学生。每个参与活动的学生或学生团队限报1件文章。学生团队蕴含1名掌管人和不超过4名的团队成员。已参与过往届活动的选手须携全新文章报名参与 ；队榻缪г骸⒖缱ㄒ低哦颖稳。
每件文章须有1-2名领导教员，统一名领导教员不成沉复参与其他文章的领导工作。
二、活动主题和意思
主题：我和我眼中的科创
意思：作为高质量发展的驱动力，科技创新（简称“科创”）正以惊人的速度扭转着人们的生涯。无论是人为智能、大数据、云推算还是物联网等前沿科技，都在不休地为人民生涯带来更多方便，更为中国式现代化过程注入壮大动力。习近平总书记指出：“要把满足人民对美好生涯的神驰作为科技创新的落脚点，把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的沉要方向。”为此，各行各业都在各自索求着以科技创新为沉要引擎的新增长方式，敢于“破圈”“跨界”，勇？萍甲粤⒆郧吭鹑问姑，能够说中国科创动力、发展活力勃发奔涌，遍地盛开壮丽多姿的“科创之花”，而这背后蕴藏着很多与时俱进、发愤图强的科创心灵故事，推陈出新、可歌可泣的科创报国故事以及向善向美、以报答本的科创为民故事。
凡此各种故事，有待从新时期大学生视角，通过结合大学生学术调延注文化探寻、企业走访、调查体悟、自愿服务、课程实训、创新训练、专业实习等多种大局的课内表实际，网络整顿各类素材，在广纳博取中依样画葫芦、萃取精华、获得灵感，并借助镜头说话和双语表白，赋予科创故事现实动能和现代意思，以幼见大地反映中国人民的科创之志、奋斗之力、发展之果，全方位全景式展示新时期科创的心灵形象，在坚定“四个自负”、加强民族高慢感的同时，为提高中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际传布影响力贡献高校学子的智慧和力量。
本次征集活动的短视频需萦绕“我和我眼中的科创”主题，能够选择“科创与我”“科创非遗”“数字科创”中的任一单元，综合使用多元叙事技巧和丰硕视听说话，讲述从高校四处所，从企业到产业、从载体到人才、从当局到市场，不断处处涌动的科创热潮背后的故事。
1.科创与我：新时期赋予高校学子新使命、新舞台，呼唤新担任、新作为。随着新技术、出产和传布工具的大规模使用以及高校的学科交叉、科教融汇、产教融合走深走实，“四新”建设迈向新格局，知识创新系统与经济社会发展实现同频共振。在此布景下，科创引领文化创新、知识创新、实际创新等方面的步骤、伎俩、事例、范式层出不穷。学生可拔取分歧视角，既能够讲述幼我、团队或身边同学在亲自参加科创有关的实习尝试、项目研发、课程研习等实际过程中所思所想、所感所悟、所得所获，或是沉要赛事、大创训练等科创活动给自己带来的积极影响或扭转等，也能够挖掘对自己影响深远的校内表教员或者科技工作者的科创经历、科创成就、科创故事，并从中感悟的科创报国之美、科技创新之美、科研攻关之美。
2.科创非遗：结合亲自经历、身边故事、采访调研，讲述非遗传承人与有关的文化从业者若何通过科技创新赋能非遗创造性转化、创新性发展，推动非遗从“文物式”平面 ；ぷ颉翱拼+非遗”交互立体化 ；，为内涵不休创新丰硕的工匠心灵留下影像注解。好比，有的基于各类短视频软件、自媒体平台、社交网站、有声平台等数字新媒体，让非遗在网络平台上变得“触手可及” ；有的通过引入现代化的技术及设备，或是吸收选取新资料、新工艺，改进非遗造作技艺，推进非遗与现代文化的融合。如此等等，不一而足，但均让传统非遗技艺在新时期焕发更大活力和朝气。为深刻进建贯彻全国教育工作会议心灵、全国宣传思想文化工作会议心灵以及习近平总书记关于科技创新的沉要论说心灵，以习近平文化思想为指引，以新时期中国高质量发展的活泼实际为源泉，植根中华优良传统文化、革命文化以及社会主义先进文化，通过挖掘现实鲜活素材，把大主题蕴含到幼故事中，助力构建中国话语和中国叙事系统以及多元立体传布格局，提升大学生用表语展示中国话语、中国叙事、中华丽学魅力的能力和能力，为新中国成立75周年献礼，表国语学院组织“用表语讲好中国故事”优良短视频征集活动，优良文章将推荐参与2024年“高教社杯”优良短视频省赛。本次活动由表国语学院承办，现将有关事项通知如下：
3.数字科创：受益于国度数字经济的迅速发展，数字科创正与文化、金融、医疗、教育、造作业等多个领域和行业深度融合，引发“科技+人文”“科技+金融”“数字+文化”等数字有关产业加快崛起，新兴业态、新的消费群体和消费模式也如雨后春笋般发展起来，好比元宇宙、数字人等数字文化业态已成为国内文化产业发展的新动能和新增长点。上述各种，选择相宜切入点，讲述自身所相识或接触到的诸如数字技术（AR、VR、AI大模型、大数据、云推算、区块链、物联网等）若何通过创新和刷新，创造新的贸易模式、产品和服务，或是丰硕的数字化利用，若何带来更高效能的技术迭代、更优质的用户履历和更多元的社会价值蹬仔关数字科创过程以及成就转化利用背后的人、事、情。
三、文章要求
1.视频文章说话为英语。
2.文章必须为原创，严禁剽窃、剽窃，已经发现立即取缔参评资格。
3.视频文章分辨率为1280×720或以上，接受MPG、MPEG、AVI、MOV、WMV、MP4等体式文件。配有英汉双语字幕，时长为4-6分钟。
4.视频配音必须由参与活动的学生自行实现。如利用多段视频素材的，需加工、剪辑合成一段最终版视频后参评。
5.视频文章内容必须积极健康向上，以真实生涯为创作素材，积极传布正能量，不得涉及色情、暴力与种族歧视等内容，不得违反国度政策律例。
6.辅助扩大资料蕴含但不限于字幕文件、剧本文件、创作分工表等。创作分工表为必备资料。
7.凭据国度有关司法律规，文章及辅助资猜中如涉及地图（含地球仪），请登录尺度地图服务系统（http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/index.html）下载，并标注审图号，如需使用国旗和国徽图案，请登录中国当局网（http://www.gov.cn）下载尺度版本，并注明引用出处。
四、参加方式与功夫节点
参加方式：3月20日前将参赛视频及《2024年“高教社杯”大学生“用表语讲好中国故事”优良短视频文章征集活动创作分工表》（见附件）打包发送至电子邮箱1281024612@qq.com，文件定名方式：学院+姓名+文章名称。
校级提拔赛阶段：3-4月
省级提拔赛阶段：5-7月
全国总决赛阶段：9月
五、嘉奖法子
本次活动设立特等奖2名，一等奖名额为参赛选手的10%，二等奖为参赛选手的20%，三等奖为参赛选手的30%。特等奖推荐参与省赛。
六、联系方式
如有问题或其他事宜可联系表国语学院张君瑞教员，钉钉13999214201。
附件：2024年“高教社杯”大学生“用表语讲好中国故事”优良短视频文章征集活动创作分工表。
